التعليم: نحترم حكم القضاء بقضية طالبة”صفر”المنيا..ونعتذر رسمياً حال ثبوت حقها‏

أكد الدكتور محب الرافعى وزير التربية والتعليم خلال زيارة لمحافظة المنيا ،اليوم الثلاثاء ،إن الوزارة تحترم القضاء وقراره فى قضية الطالبة مريم زكى الحاصلة على صفر فى الثانوية العامة.

وأشار وزير التربية والتعليم ،فى تصريحات صحفية ، إلى أن حالة مريم هى الحالة رقم 40 من بين الطلاب والطالبات الحاصلين على صفر فى الثانوية العامة، وأن من بينهم 33 طالبا تراجعوا عن شكاويهم واعترفوا بأن أوراقهم التى حصلت على صفر هى نفس أوراق إجاباتهم،فيما تبقى 7 حالات من بينهم مريم جارى التحقيق فيهم وفى حال ثبوت حق لها ستعتذر الوزارة رسميا لها وتنفذ قرار القضاء.

جاء ذلك ،خلال افتتاح الدكتور محب الرافعي وزير التربية والتعليم، واللواء صلاح الدين زيادة، محافظ المنيا، مدرستين للتعليم الأساسي بمحافظة المنيا ،بحضور مؤمن عبد الحميد الرئيس التنفيذي للتشغيل بمؤسسة مصر الخير ، وذلك ضمن بروتوكول التعاون الموقع بين مؤسسة مصر الخير ووزارة التربية والتعليم والهيئة العامة للأبنية التعليمية، لبناء 100 مدرسة تعليم أساسي منخفضة التكاليف في المناطق المحرومة والحدودية على مستوى الجمهورية.

بالصور والفيديو ..وزير التعليم من المنيا :القضاء على مشكلة الامية خلال 4 سنوات..1250 مركز للدروس الخصوصية بالمنيا وكراسة انشطة للصف الاول الابتدائي لاول مرة ..بدء تجربة الفصول المتنقلة بالمنيا ..لن اسمح باهانة اي معلم والمدارس ستعود لوضعها بالانضباط

من ناحية اخرى، أكد وزير التعليم،إن جميع العقود الخاصة بال30 ألف معلم سيتم وضع بند خاص بضرورة قيام كل معلم بمحو امية 10 افراد حيث انه المتوقع من خلال الخطة التى وضعتها الدولة ان يتم محو الامية خلال 4 سنوات ، وشدد الوزير على انه لن يسمح باهانة اى ولى امر او طالب للمعلمين

جاء ذلك خلال افتتاح الوزير يرافقه اللواء صلاح الدين زيادة محافظ المنيا لمدرستين للتعليم الأساسي بمركز المنيا وذلك ضمن بروتوكول التعاون الموقع بين مؤسسة مصر الخير ووزارة التربية والتعليم والهيئة العامة للأبنية التعليمية، لبناء 100 مدرسة تعليم أساسي منخفضة التكاليف في المناطق المحرومة والحدودية على مستوى.

واكد الوزير على انه تم الانتهاء من طباعة اكثر من 70 % من الكتب الدراسية وتم اعادة 300 الف نسخة لسوء طباعتها واعلن عن طباعة كراسة انشطة خاصة بالصف الاول الابتدائى تضم العديد من برامج الانشطة لدعم مهارات التفكير لدى الطلاب و تحويل الطلاب من فكرة الحفظ والتلقين الى الفهم .

وطالب المجتمع المدنى ان يتكاتف مع الحكومة فى حل المشاكل الزائدة فى الفصول ودعم المدارس من خلال المشاركة فى مشروع التغذية المدرسية ودعم الانشطة الطلابية وقال ان التعامل مع مشكلة الكثافة الطلابية فى الفصول سيتم من خلال الادارات التعليمية حيث ستقوم الادارات باعدادا خطة شاملة للتعامل مع هذه المشكلة موضحاً ان الازمة فى الفكرة المتعلقة بقرب المدارس من سكن الطلاب مما يستوجب العمل على توفير وسائل انتقال سهلة للطلاب وهذا ما يقوم به صندوق دعم المشروعات فى الوزارة من خلال تقديم وسائل مواصلات باسعار رمزية الى جانب مشاركة المجتمع المدنى فى حل القضية

اشار الوزير فى مسألة الدروس الخصوصية ان هناك 1250مركز للدروس الخصوصية بالمنيا وسيتم طرح عدة بدائل للقضاء على الدروس الخصوصية واعطاء محاضرات من( 8-12.5 )ولاول مرة يقوم الطالب لاختيار المواعيد ويتاح له 4 مدرسين يختار منهم المدرس الذى يتناسب معه مع اداء امتحان تجريبى يركز على مستويات التقدير للطالب ثم الانتهاء بحل بنك الاسئلة.

واشار الى ان التخوف دائماً من وجود نسبة 30% من الطلاب يحفظوا دون فهم والعالم كله يعتمد على تنمية 60% من مهارات التفكير لذا يجب التركيز على كيفية تنمية مهارات التفكير لدى ابنائنا للقضاء على الحفظ والتلقين ووضع تصور للامتحان وتدريب الطلاب على اجابته .

وفيما يتعلق بالطالبة مريم اوضح الوزير ان الوزارة ليست فى حالة حرب معها وان الموضوع فى يد القضاء الان وحقها مثل حق اى مواطن سيحسمه القضاء عن طريق استكتاب الطالبة عن طريق الطب الشرعى وان الوزارة قامت بتحويل الجميع الى النيابة فوراً لاتخاذ الاجراء القانونى .

واضاف ان هناك 40 طالب وطالبة بنفس المشكلة وبعدد التحقيق معهم اعترف 33 منهم ان هذه الاوراق تخصهم والاهالى اعترفوا ان هذه اوراق ابنائهم ومعظمهم تعرضوا لظروف صعبة اثناء اداء الامتحانات .