أولياء أمور: نظام التعليم الثانوي الجديد نجح في خفض الدروس الخصوصية

أكد عدد من أولياء الأمور أن نظام التعليم الجديد في المرحلة الثانوية وتحديدا في الصف الثاني الثانوي نجح في تخفيض الدروس الخصوصية, وحقق متعة التعلم وجعل الطلاب يشعرون باختلاف في طريقة المذاكرة وتحصيل الدروس. 

وأضافوا, خلال الجلسة الأولى بمؤتمر تعزيز التعلم في الشرق الأوسط وإفريقيا, اليوم الخميس, بحضور طارق شوقي وزير التربية والتعليم, أن هناك فرقا كبيرا بين النظام القديم للثانوية العامة والنظام الجديد من حيث طريقة ومتعة التعلم لدى أبنائها.  

وخلال الجلسة, وجهت مديرة مكتب البنك الدولي في مصر مارينا ويس الشكر لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على مؤتمر تعزيز التعلم في الشرق الأوسط وقارة أفريقيا, مؤكدة أن المؤتمر مليء بالخبراء الذين يساهمون في خلق جيل جديد وتوفير فرص عمل أيضا. 
وأضافت أن مصر قد بدأت برنامجا طموحا للإصلاح التعليمي بجهود جريئة, مشيرة إلى أن هذا البرنامج سوف يحمل لمصر نتائج واعدة ويتم دمج الكثير من الأجيال القادمة في سوق العمل. 
وقالت إن البنك الدولي يدعم خطة الحكومة المصرية في الإصلاح التعليمي, والذي عمل على إدخال موارد التعلم الرقمي والعمل على تقييم جديد وتدريب للمعلمين, مشيرة إلى أن كل هذا التطوير سوف يساعد مصر في تمكين المهارات في القرن الحادي والعشرين. 
وأكدت خلال حديثها أن مجموعة البنك الدولي تظل ملتزمة بدعم خطة الإصلاح التعليمي, مؤكدة أن كثير من الجهات المانحة تلعب دور جيد في هذا الامر موجهة الشكر لصندوق المملكة المتحدة لمشاركته بأسهم كثيرة في هذا الأمر. 

أ ش أ