#
طارق شوقى الثانوية العامة الجديدة جمع لدرجات الثلاث سنوات ” تراكمية”

طارق شوقى الثانوية العامة الجديدة جمع لدرجات الثلاث سنوات ” تراكمية”

كشف الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، ملامح الثانوية العامة الجديدة، بعد وجود توجه عام لإلغاء النظام

الحالى المعمول به فى المرحلة الثانوية، مؤكداً أنه سيعتمد على نظام تراكمى مثل الجامعات.

وأضاف وزير التعليم، خلال مؤتمر “تطوير التعليم.. حلول إبداعية”، الذى تنظمه جامعة القاهرة ومؤسسة أخبار اليوم،

أنه سيكون متاحاً أمام الطالب أن يحصل على مجموع تراكمى فى الثانوية العامة بسنواتها الثلاثة، حيث ليس من المنطق

أن يكون هناك سنة واحدة تحكم مستقبل الطالب، ولن يكون هناك شىء اسمه “علمى وأدبى”.

وأوضح الوزير، أنه سيتم احتساب النجاح فى الثانوية على ما يتحصله الطالب فى الصف الأول والثانى والثالث، ليكون أمامه

فرصة لتحسين مستواه إذا أخفق فى أى سنة، على أن تكون مدة صلاحية شهادة الثانوية العامة 5 سنوات، يستطيع الطالب

خلالها أن يتقدم إلى الجامعة فى أى وقت.

وأشار الوزير إلى أنه سيكون أمام الطالب أن يعمل أو يبحث أو يقوم بأى شىء خلال الخمس سنوات ثم يتقدم إلى الجامعة،

على أن يتم تغيير نظام التنسيق تماماً من خلال اختبارات قدرات وبنوك أسئلة مؤهلة لدخول الجامعة.

وأضاف وزير التعليم، هذا لا يعنى أن أبناء الكبار فى الدولة هم فقط من سينجحون فى هذه الاختبارات، كما يردد البعض من

خلال الواسطة والمحسوبية، هذا لن يحدث، وللأسف الجميع يخشى ذلك، وهذا لن يحدث، كل شىء معمول حسابه كويس”.

قال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، إن مكاتب التنسيق ستختفى تمامًا مع تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد،

مشيرًا إلى أن النظام الحالى للثانوية وصل بالطلبة والمعلمين إلى عدم الاهتمام بالتعلم الحقيقى.

 

وأضاف الوزير، فى مداخلة هاتفية لبرنامج “العاشرة مساءً”، مع الإعلامى وائل الإبراشى، أن النظام المتعلق بالامتحان الأوحد،

يكثف جهود الأهالى فى آخر مراحل الثانوية العامة، لأنه المجال الوحيد للالتحاق بالكليات الجامعية، مؤكدًا أن التعلم فى المرحلة

الثانوية يجب أن يكون هدفه إعداد شاب أو شابة لرحلة تحمل تعلمًا أكثر، سواء جامعى أو فنى أو رحلة لسوق العمل، لاكتساب مهارات أكثر.

 

وأوضح الدكتور طارق شوقى، أن امتحانات الثانوية العام لم تلبى احتياجات الطلاب أو تتفق مع مهاراتهم، بجانب أن الأهالى يضغطون

على أبنائهم لدخول ما يسمى بـ”كليات القمة”، لذلك ينتهى الأمر إلى وجود خريجين غير مؤهلين لسوق العمل بشهادة سوق العمل نفسه،

بجانب زيادة أرقام البطالة، مردفًا: “هذا كله أتى من امتحان أوحد وما يرتبط به من دروس خصوصية وغش وعدم حضور المعلمين بالمدارس”.

 

وأشار وزير التعليم، إلى أن هناك فريقًا كاملاً من خبراء التقويم يعملون على نماذج من النظام التراكمى الجديد قبل خروجها للمجتمع، حتى

يتم تفادى كافة المشكلات التى حدثت من قبل، موضحًا أن الجامعات تحضر نظام قبول بها يضمن العدالة الاجتماعية ويضع الطالب فى الشىء

الذى يريده قدر الإمكان، مضيفًا: “عاوز أشيل الكابوس من على الطلاب، وأرفع عن عاتق الأسرة المصرية هذا القلق والمصروفات، ونخلى ولادهم يتعلموا بجد”.

2017-05-09